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學校網站主要頁框內容 · 賀本校參加高雄市111年度國民小學校園刊物競賽評選榮獲紙本書刊組特優 · 賀本校參加高雄市111年度國民小學校園刊物競賽評選榮獲紙本報刊組佳作 ...

寫作獲得成就感！ 最後登場的亭吟老師，分享了金竹國小多元、活潑的閱讀推動活動，透過聊書、公開發表 訓練學生的表達能力，並結合各項學習資源，讓孩子們擁有更多學習 ...

本校創立於民國五十六年九月，原屬於溝坪國小分班。五十九年改為分校。 ... 校名取自學區兩個村莊地名，依學校地理位置區分，北村莊「金」瓜寮，南村莊「竹」圍，各取第一個 ...

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◎本校創立於民國56年，原屬於溝坪國小分班。 ◎民國64年獨立金竹國民小學。 ◎校名取自學區兩個村莊地名，「金」瓜寮&「竹」圍，學風勤勞、純樸。 ◎目前為六班的小型學校 ...

以人文關懷－深耕金竹；用藝術風華－歡樂童顏. ˙打造一個幫孩子圓夢、實現金竹夢想；一個展現豐富社區、認識家鄉、亮麗金竹的特色學校。 ˙一份對土地的認同；一份對成長 ...

2023年5月16日 — 圓潭國小校長潘淑琦表示，景義及金竹國小原是從溝坪國小分出，教育局將裁廢學校的學生回歸母校，但有家長傳達希望能到旗山圓潭國小就讀，才提供協助戶籍 ...

「傳統出發、生活學習」金竹有著豐富的竹子資源，透過竹藝創作，學習傳統生活中，古人非常具實用性的生活智慧，也是實際解決問題的能力。增進孩子對於生活能力的培養，提升 ...

「習慣」的養成; 「態度」的建立; 「潛能」的啟發，是決定人一生成就之基礎，也是國小教育非常重要的一環，正如跳蚤的實驗故事。所以，教育應是協助學生在實際能力之上，去 ...