臺北市小學教師公開授課與教師專業發展之個案研究 | 全台國小排名網

臺北市. 國小教師精進網. 整合數位學習教材及相關資訊，協助教師經營自我教學園地建立自主學習空間。 單一身份驗證 · 其它登入 · 單一身份驗證. 不支援Javascript.

有關本市國民小學進行公開觀課、授課、揪團自主、專業社群申請、課程計畫等平臺. 相關連結. 臺北市教師精進教學網. 點閱數：2421; 資料更新：112-01-16 22:22 ...

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登入(以學校身分進入、為學校社群、課程計畫上傳及管理公開授課使用). 2. 單一身分驗證(以教師個人身分進入、登錄公開授課相關訊息). 自動轉至單一身分驗證登入頁面 ...

陳情系統 · 申辦資訊 · 常見問答 · 雙語詞彙 · 臺北卡. 下方連結. 政府網站開放資料宣告 ... 臺北市音樂與圖書中心興建資訊公開平臺. 分享. 您的瀏覽器不支援JavaScript功能 ...

新課綱總綱規定：為持續提升教學品質與學生學習成效，形塑同儕共學的教學文化，校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下，至少公開授課一次，並進行專業回饋。

臺北市教師公開授課與教師專業發展是值得探究的議題。本研究以半結構性訪談來瞭解臺北市個案小學教師公開授課與教師專業發展之情形，並瞭解教師對公開授課的看法。

2022年4月3日 — 以數位方式紀錄教學歷程，透過公私協力推動教師專業發展。讓觀課無時差、議課不受限，透過影音回放及文字回饋，讓更多教師線上觀摩、討論，精進教學 ...

公開授課專區 · 04共同備課紀錄表(授課老師填寫) · 05公開授課觀察表(觀課老師填寫) · 06課後議課紀錄表(授課老師填寫) · 07家長觀課回饋單(觀課家長填寫) · 本次公開觀課開放 ...